国家现代艺术馆

博物馆向公众展示 1850 年至今的艺术作品。在永久收藏品之外，还定期举办展览。斋浦尔艺术博物馆位于斋浦尔大君的旧宫殿内，在这里可以欣赏到许多印度当代风格各异的艺术家的作品。现代艺术博物馆是在尼赫鲁和毛拉那-阿扎德的推动下建立的，毛拉那-阿扎德是 1947 年至 1958 年的教育部长，被认为是^二十世纪印度语言的主要作家之一。他于 1954 年开馆。

博物馆收藏的 17,000 件作品使人们能够以特别清晰和有趣的方式追溯印度现代艺术史上的不同时期。在这里，您会发现印度当代艺术的生机勃勃，而这在我们的视野中是完全不存在的。

小型旅馆。历史从微型绘画开始，微型绘画是印度北部地区在^Xesiècle 以来非常普遍的绘画传统。这一传统在拉贾斯坦邦和彭贾布邦尤为突出。

坦乔尔和迈索尔。您可以欣赏印度南部坦乔尔和迈索尔的传统绘画作品。这些作品大多以宗教为灵感来源，具有丰富的细节和独特的艺术风格，通常都是用金箔重新装饰。迈索尔的学校主要是在纸上绘画，而丹朱尔的学校则是在纸上绘画。

欧洲旅行者。1770 年，来自欧洲的航海艺术家运动在英国画家的帮助下取得了巨大成功，他们在印度寻找合同。这一传统一直延续到^十九世纪初，大部分作品都是在马桶上绘制花卉，西方的技法被东方的视觉所升华，赋予了印度神秘而奇特的形象。

公司的发展历程。 这种风格源于^十八至^十九世纪的东方印度公司时期。印度艺术家响应英国殖民者的要求，致力于描绘花卉和动物、民俗传统、古迹以及风景。这所学校在自然、亲切和微型旅馆的现代风格之间徘徊。

学术成果。从 1870 年开始，印度的绘画艺术发生了翻天覆地的变化。这主要得益于印度绘画技术的学习，以及公众对真实自然主题的追求。当时最伟大的艺术家之一是 Pastonji Bomanjee，他是一位出生在特里凡得琅（喀拉拉邦）的画家。

L'école du Bengale.由来自加尔各答著名知识分子家庭的阿巴宁德拉纳特-泰戈尔发起的这一运动与学术界的学院派完全决裂。泰戈尔从印度的古老技术、绘画材料和表现形式中汲取营养，创造了一个泛印度运动。随后，他将自己的运动扩展到整个亚洲，并开始研究日本的技术。他对印度、印度的风土人情、印度的历史或宗教场景都有了新颖而浪漫的见解。

阿慕瑞塔-谢尔-吉尔（1913-1941 年）。这位父亲是印度人、母亲是匈牙利人的艺术家在巴黎美术学院接受教育。她的首批陶艺作品创作于 1930 年，反映了欧洲人的风格和生活方式。1934 年回到印度后，他的风格开始个人化，并与当地的色彩、纹理和活力相契合。该博物馆拥有这位重要艺术家最重要的收藏，至少有 100 件不同的作品。

贾米尼-罗伊（1887-1972 年）。这位孟加拉艺术家在传统民俗的表现形式中扮演着重要角色，他将形式简单化。在他的整个艺术生涯中，他从未使用过 7 种不同颜色的调色板。

香提尼克坦学院。1901 年，伟大的诗人和艺术家拉宾德拉纳特-泰戈尔在香提尼凯坦村创办了一所小学校。泰戈尔的教育是在自然环境中学习，而不是在工作室工作。他的作品从大自然的景色中汲取灵感，每个艺术家都可以在作品中表达自己的想法。南达尔-博斯（Nandalal Bose）是这所学校的主要艺术家之一。

印度当代艺术中的抽象主义。从 1950-1960 年开始，本部分展示了不同艺术家的作品，他们都致力于追求线条、形式和色彩的纯粹性。Gaitonde、Patel 和 Mohamedi 是这一运动的发起人。

1970 年代的运动。 1970 年初，叙事风格开始转向神话和神秘。艺术家们以狂热、幻想的方式表达他们的激情和痴迷。KG Subramayan 或 Prabhakar Barwe 的作品很好地反映了这一新的形而上学维度。

当代。 1980 年初，"古人 "的主题逐渐消失。年轻艺术家们开始尝试新的艺术表现形式，如绘画、视频、摄影、三维立体画等。展览的主题围绕流派、环境和城市危机展开。

除绘画展厅外，博物馆还设有雕塑和摄影展厅。