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托马提斯方法是由法国医生、鼻喉科医生和医生Alfred Tomatis(1920-2001)创立的。这种方法适用于儿童或成年人,适用于有语音、听觉、学习或交流问题的人,如注意力缺陷、学习迟缓、自闭症、阅读障碍、运动和语言问题以及学习外国语言的困难。通过Tomatis方法,这些问题都得到了解决。实际上,这种方法的基础是 "听觉教育",因为听觉的质量对声音、注意力的能力以及语言的发展和各种学习能力有着决定性的影响。阿尔弗雷德-托马提斯(Alfred Tomatis)对声音和听力之间的关系以及延伸的听力和交流之间的关系进行了分析和说明。他提出了3条 "Tomatis法则",阐明了 "Tomatis效应 "的原则,并强调了Tomatis效应的应用,构想了一个被称为 "电子耳 "的材料,该材料可以诱导人类的耳朵。在巴黎的托马提斯中心,我们经历了一些成功的案例。

Le bilan : 建立一个 bilan audio-psycho-phonologique,它可以建立一个位置,并构建一个适应主题的决策。

电子听证会:这些听证会使听众能更好地利用其潜能,并能观察、分析、辨别和控制这些声音。通过初始参数的分析,可以确定听众对音乐或自己的声音或乐器的听觉调整,这就是电子听觉。电子唱机,通过修改声音和听觉的某些参数,交替使用小脑肌肉的张力和复动,实现小脑的训练。

声乐技术:它旨在巩固电子耳廓的效果。

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